Comumente se o descreve como acupuntura emocional, técnicas de auto-ajuda muito poderosas para libertar medos, ansiedades, dor, bronca, adições e problemas físicos. Com estas técnicas você poderá solucionar muitos problemas rapidamente. Você a pode aplicar onde queira e não precisa ser um profissional.

Estas técnicas de auto-ajuda você a pode utilizar por si mesmo, no entanto, há alguns casos mais complexos como traumas e outros casos com os quais seria conveniente consultar a um expert.

Como funciona as técnicas de liberação emocional

Gary Craig o explica de uma maneira muito simples dizendo: estas técnicas são uma versão emocional de acupuntura sem a utilização de agulhas. Em vez de utilizar agulhas, se estimulam os pontos dos meridianos tocando com os dedos. tocar significa golpezinhos com os dedos para estimular os meridianos. A força do toque não deve ser extremamente forte, mas sim de uma maneira que se sinta confortável.

Estimulando certos pontos energéticos à pessoa se conecta com seu problema e se começa a tocar. Isto permite que a pessoa libere as emoções negativas ou a dor que esta padecendo. Em outras palavras este toque produz uma harmonização da energia corporal.

As Técnicas de Liberação Emocional (EFT) estabelece: “A causa de todas as emoções negativas é uma desarmonização do sistema energético do corpo.” Devido a que as doenças e as dores físicas obviamente estão conectadas com nossas emoções, a seguinte afirmação é provada como verdadeira: “Nossas emoções negativas não resolvidas são o maior contribuinte da maioria de nossas doenças e dores.”

Este enfoque foi estabelecido por Albert Einstein, 1920. Disse que tudo (incluindo nossos corpos) estão compostos de energia. Estas idéias foram ignoradas pela medicina tradicional e por isso as Técnicas para a Liberação Emocional (EFT) funciona onde mais nada pode se fazer.

Possíveis limitações: A EFT não é perfeita, mas pode se utilizar como uma alternativa onde nada tradicional funcionou. A idéia é integrar EFT a um tratamento tradicional e acelerar os processos de cura.

Conclusão

EFT é muito efetiva, reduz ou elimina problemas menores físicos como dor de cabeça, resfriados ou dores do corpo. Utilizou-se efetivamente para melhorar a performance com esportes, artes, vendas, negócios e lhe deu muito enfoque para ser utilizado em todo tipo de adições especialmente para emagrecer, deixar de fumar e outras mais. As Técnicas de Liberação Emocional pode utilizar-se efetivamente em:

- Adições à comida, cigarros, álcool ou droga
- Alergias
- Bronca
- Ansiedade
- Emagrecer
- Dificuldades respiratórias
- Depressão
- Anorexia
- Medos e fobias
- Perda e dor emocional
- Insônia
- Culpa
- Abuso emocional e físico
- Dor
- Traumas

E muitos casos mais. Além de melhorar a concentração, segurança em si mesmo, relações, auto-estima, abundância e relaxamento
O procedimento para as Técnicas de Liberação Emocional

- Defina primeiro seu problema.
- Concentre-se em una palavra resumindo seu problema, por exemplo: ansiedade, dor nas costas, etc.
- Depois meça a intensidade do problema sobre uma escala de 0 a 10
- Repita três vezes a sua frase tocando o ponto de karate. Por exemplo, se seu tema é dor nas costas repita três vezes: Mesmo que tenho esta dor de costas, eu me amo completamente e aceito a mim mesmo

A seqüência de toques

Realize a seqüência de toques repetindo a palavra elejida, neste caso séria: dor nas costas. E toque cada um dos pontos. (Esta é a técnica encurtada)

- Sobrancelhas
- Lado do olho
- Debaixo do olho
- Debaixo do nariz
- menton
- Clavícula
- Debaixo do braço
- Acima da cabeça

Depois meça de novo e se não tem chegado em 0 continue realizando outras seqüências. A intensidade de seu problema deve ser zero. Para aprender mais detalhes sobre estas técnicas simplesmente faça o download grátis: Manual Técnicas de Liberação Emocional. Encontrará todo o necessário para aprender EFT.

Tradução – www.suamente.com.br – Aprenda mais sobre sua mente!

Fonte: http://www.autoayuda-eft.com/que-es-eft.htm

Antes de escrever sobre sonhos e realidades, algumas das minhas preocupações precisam ficar muito claras. Não tenho a intenção de abordar o tema como um receituário de auto-ajuda. Não tenho essa pretensão. Uma outra preocupação é esclarecer ao leitor que o artigo é uma coletânea de leituras de vários livros e artigos, frases soltas, informações que fui coletando ao longo dos anos e principalmente a observação dos fatos e realizações de minha vida e de algumas pessoas que conheço. Portanto é muito mais um bate-papo com a intenção de provocar reflexões e favorecer o debate.

Falar sobre sonhos é principalmente mexer com a emoção e o inconsciente das pessoas. É procurar em cada um de nós aquilo que parece e precisa nos dar um motivo maior para viver. Sonhos são uma seqüência de fatos psíquicos, na maioria das vezes desconectados da consciência e realidade. Sonhar é um ato inconsciente. Assim é possível afirmar que sempre sonhamos. Queiramos ou não, todos nós, indistintamente temos aquelas sensações, nem sempre prazerosas, de sentir algo que não temos explicação real, objetiva e concreta. Vamos falar sobre o sonhar acordado.

Estar passeando num barco em alto mar, de mãos dadas com a pessoa amada e sentindo a leve brisa que vem do oceano Pacífico. Este é o sonho de Carlos um executivo bem sucedido. Notem que ele está recheado de emoções e sentimentos. Chegar na minha casa, ligar a minha televisão e descansar. Este é o sonho de uma empregada doméstica , Lúcia. Outra vez, o sonho está recheado de sensações de prazer e de sentir-se bem. É possível afirmar que o sonho que temos é fruto de algo que temos que conquistar, que queremos ter, que precisamos sentir para atingirmos a felicidade.

E porque tantas pessoas conseguem realizar seus sonhos e outras tantas não? Os sonhos são grandes demais para as pessoas, transformam-se em devaneios e, em alguns casos mais graves, em delírios? O que acontece quando sonhamos de olhos abertos e na maioria das vezes ficamos frustrados por não realiza-los? Qual é o segredo da transformação em realidade?

Carlos, que tem um respeitável salário como um funcionário de uma multinacional, não conseguiu realizar o seu sonho, já aquele empregada doméstica que recebia um salário mínimo por mês está hoje morando na sua casa própria e agora sonha com um quitinete na praia. Qual é a diferença entre os dois? Quem é que realizou o **CICLO DA REALIZAÇÃO**?

A resposta parece óbvia ? Enquanto Carlos ficou só no sonho, apesar da melhor condição financeira, não realizou nada de concreto para transformá-lo em realidade. Já a empregada, passou a destinar durante cinco longos anos uma pequena economia para comprar um terreno no subúrbio de São Paulo. Muitas vezes deixou de lado alguma coisa que desejava ou precisava para economizar. Depois foram mais dois anos de economia mensal para comprar o material de construção. Muitos churrascos depois, onde todos os parentes e amigos eram convidados, cada um levando sua carne e cerveja, Lúcia em regime de mutirão construiu sua casa que foi aberta com uma grande festa, onde não faltaram coxinhas e brigadeiros.

O que fez a Lúcia? A partir do sonho determinou objetivos claros e concretos para tornar realidade. Este é o primeiro passo – construir OBJETIVOS. Objetivos são situações concretas e reais que podem ser atingidas. Em outras palavras OBJETIVOS são aspectos reais que as pessoas deverão realizar para conseguir concretizar seus sonhos. Lúcia escreveu seu primeiro objetivo : COMPRAR UM TERRENO. Observemos que existem na elaboração do objetivo um verbo que determina uma ação. Não é um verbo de sentimentos ou de emoções. Os verbos de ação trazem o sonho para o real, para o verdadeiro.** PESQUISAR LOCAL E PREÇOS DOS TERRENOS** foi seu segundo objetivo.

ALGUNS VERBOS QUE AJUDAM NA DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS

Desenvolver, construir,adquirir, elaborar, investir, estudar, dimensionar, alcançar, comprar, realizar, atender, pesquisar, conseguir, reformar

Um lembrete para uma situação importante na hora de definir objetivos: Temos que pensar com seriedade nas condições que podem nos ajudar a alcançar os objetivos : chamamos de fatores de sucesso – aquilo que designamos de nossos pontos fortes. Por outro lado temos algumas condições que dificultam o atingimento: chamamos de fatores limitadores – são os nossos pontos fracos. Um exemplo que pode esclarecer: Imagine alguém que sonhe com a riqueza material, mas tenha muito medo de ser seqüestrada por bandidos que queiram roubar-lhe os tesouros. Os fatores limitadores poderão ser tão potentes que jamais conseguirá realizar seu sonho. É preciso fortalecer seus fatores de sucesso e eliminar, ou minimizar os limitadores.

Mas isso só não bastou,Lúcia precisou verificar a sua realidade financeira, quanto dispunha para pagar o terreno, de quanto tempo iria precisar para atingir seus objetivos e de que maneira poderia atingi-los. Agora ela definiu METAS. Pequenos pedaços do objetivo maior que determinam uma barreira, um tempo e um espaço no qual todo ou parte do objetivo seria atingido.

META

- Poupar R$ 50,00 por mês pelo prazo de cinco anos para pagar o terreno.
- Poupar R$ 20,00 por mês para comprar o material de construção.

E, assim, meta após meta. Ela foi desenhando em pequenas partes como atingir os seus objetivos. METAS: São valores definidos dos objetivos a serem alcançados ao longo de um determinado tempo.

Ação era só o que ela precisava fazer, mas a medida que cada ação determinada pelas metas era realizada, Lúcia verificava o que estava acontecendo, como ela estava cumprindo as metas, e principalmente se na previsão final os seus objetivos iriam ser atingidos. Ela usou sem saber princípios de planejamento e revisou cada passo de suas metas, muitas vezes redefiniu METAS e OBJETIVOS, e finalmente completou usando toda a sua flexibilidade o CICLO DA REALIZAÇÃO. Ela tornou-se uma realizadora. E agora sonha com seu apartamento na Praia Grande onde pretende passar as férias com seus filhos e marido.

O esquema abaixo pretende demonstrar como Lúcia fechou o seu CICLO DE REALIZAÇÃO. Saindo de um sonho, construindo objetivos e metas e agindo, para finalmente tornar real seu sonho. “Chegar na minha casa, ligar a minha televisão ….”.

CICLO DA REALIZAÇÃO

Quem pretende realizar um sonho, independente de sua grandiosidade, poderá seguir o CICLO DA REALIZAÇÃO e terá chances reais de concretizá-lo.

Muitas vezes comprometemos nosso entendimento do que venha a ser pessoas realizadoras. Achamos que temos que ser Ayrtons Senna, Thomas Edison, Leonardos da Vinci, e tantos outros grandes nomes. Empenhamos nossa energia em reclamar da falta de oportunidades de realizar nossos sonhos, ao invés de pensarmos em objetivá-los. Cabe aqui uma outra história. Uma colega de trabalho vivia reclamando que seu marido, um médico, tinha. Seu sonho era viajar em um barco, um veleiro. Durante anos, viveu sonhando com o barco. Num belo dia, recebeu uma herança de família e saiu correndo para a comprar o veleiro. Começaram aí os primeiros problemas de ordem prática e burocrática, sem poder contratar um capitão ou um mestre arrais, ele precisou fazer cursos e navegar em águas calmas até adquirir experiência para navegar em alto mar. Chegara o grande dia da primeira viagem de Paranaguá a Salvador. Já em alto mar nosso comandante enjoou. Um enjôo tão forte que teve que pedir ajuda para rebocá-lo ao porto mais próximo. Passado o susto, resolveu continuar viagem e em alto mar enjoou novamente. Conclusão : o marido de minha amiga descobriu que não tinha talento, nem estômago para viagens em alto mar e vendeu o veleiro. Ele acabara de descobrir o Círculo da Frustração, que ocorre quando saímos direto do sonho( inconsciente) para a ação (consciente). Não se preparou e não reconstruiu o sonho. Acredito, e hoje ele também, que se tivesse construído OBJETIVOS E METAS claras e factíveis, provavelmente não teria comprado o veleiro e teria depositado toda a sua energia em outro sonho.

Sonhar é viver,mas viver não é sonhar. Um empreendedor deve construir seu sonho, persegui-lo, avalia-lo a cada instante. Não deve ficar no plano do inconsciente, lamentando o quanto seria bom se fosse verdade. Deve incluir em suas ações diárias formas novas de testar objetivos e confrontá-los com os sonhos. Não deve construir objetivos amplos de difícil execução e entendimento. Deve saber definir metas factíveis e Ter a humildade de reve-las demonstrando flexibilidade. Não deve ao primeiro contratempo creditar a sua desventura ou fracasso parcial a impossibilidade de realização ou culpar os outros. Deve agir, cumprir o que foi determinado nas metas e estar sempre avaliando se suas ações efetivamente levarão ao atingimento das etapas definidas. Não deve ficar esperando que os outros façam por ele.

Uma outra referência muito importante é a de compartilhar sonhos. Cada um tem um sonho diferente, com cores, formas e conteúdos diversos, mas existem pontos onde eles podem ser compartilhados. O sentir, a emoção será diferente, mas cada um pode construir um sonho maior que possa ser compartilhado com outros indivíduos. Ao empreendedor cabe descobrir, também, o que espera seus clientes, que sonhos eles tem, como vão estar se sentindo. Ao empreendedor cabe,construir junto com seus colaboradores um sonho que possa ser vivido por todos, embora os sentimentos e emoções sejam diferentes. Sonhar é um ato individual. Compartilhar sonhos e idéias e um ato de desenvolvimento do ser humano.

Este é o CICLO DO DESENVOLVIMENTO onde o CICLO DA REALIZAÇÃO de cada indivíduo se inter-relaciona com os de outros indivíduos.

Transformar sonhos em realidade é pensar no seu tesouro particular. É pegar o que demais valioso temos e envolve-los com a energia dos sentimentos e emoção. Transformar sonhos em realidade é um tesouro particular que pode ser dividido e compartilhado com outros para que haja desenvolvimento de um grupo de seres humanos.

Sobre o Autor:

© Armando Pastore Mendes Ribeiro
Sócio Diretor da PENSARE, Consultoria, Treinamento e Promoção de Eventos
tel. 0 XX 41 338.15.87 / 9996.8007
e-mail: pastore@bsi.com.br.

Referencia: http://www.pensareweb.com.br/

Para professores e treinadores:
Ser capaz de lidar com grupos e comunicar mais efetivamente suas idéias
Ter confiança em seu desempenho
Planejar e estruturar seus treinamentos e cursos para obter o melhor resultado
Como encontrar seu estilo pessoal de ensino
Como lidar com perguntas difíceis

Para profissionais de vendas:
Descobrir a estratégia de compra do cliente, para vender da maneira que seja mais
confortável para ele
Ser capaz de descobrir o que é realmente importante para o cliente
Conquistar um relacionamento de longo prazo com o cliente
Desenvolver maior flexibilidade mental

Para médicos e terapeutas:
Aperfeiçoar seu entendimento do paciente
Descobrir uma maneira rápida e efetiva de trabalhar
Administrar efetivamente seu próprio estado emocional
Tratar o paciente e a doença
Criar um bom relacionamento com seus pacientes e colegas
Aumentar a influência sobre seus pacientes para que sigam as recomendações e as receitas

Para atletas:
Definir metas urgentes e realistas e ser capaz de alcançá-las
Aperfeiçoar-se como jogador
Livrar-se dos obstáculos que o impedem de melhorar
Aprimorar seu foco e sua concentração
Aumentar sua resistência mental
Alcançar o ponto em que se é capaz de jogar ao máximo de sua capacidade
Como técnico, ser capaz de comunicar-se melhor com os jogadores
A PNL trabalha em qualquer lugar onde se necessite as mais efetivas técnicas de
comunicação.

Fonte: www.lambentdobrasil.com

· Construir relacionamentos mais satisfatórios

· Desenvolver sua intuição lendo os sinais não verbais

· Desfazer-se de emoções negativas: stress, medo e culpa

· Estabelecer metas que sejam motivadoras, realistas e satisfatórias

· Esclarecer quais são seus valores e limites

· Aumentar os limites de seus sentidos – ter mais prazer na vida – ser capaz de ver,
ouvir e sentir mais

· Superar medos presentes e passados que te limitam

· Mudar hábitos que você não quer mais

· Construir um futuro poderoso e inspirador para você e seus negócios

· Equilibrar sua vida de uma maneira mais satisfatória lidando melhor com conflitos

· Entender como você entende o tempo e como fazer melhor uso dele

· Aprender através de suas experiências mais produtivas e melhores então você
poderá ser bem-sucedido de forma constante

· Estabelecer reuniões mais produtivas

· Fazer “perguntas-chave” para impedir mal-entendidos

· Ser mais influente

· Saber como outros estão pensando e como tomam decisões

A PNL constitui-se numa maneira única e atualizada de refletir sobre nosso mundo.

Com a PNL, podemos aprender a influenciar-mo-nos a nós mesmos e aos nossos relacionamentos com os outros e a ter o tipo de experiência de vida que desejamos.

A PNL funciona na construção de soluções nos negócios, no ensino, na terapia e nas relações pessoais.

Se você for alguém que deseja ir além da eficiência em seu trabalho e na sua vida pessoal, se quiser não apenas ter sucesso, mas também atingir a uma evolução maior, então o treinamento em PNL pode ser para si.

Cada um de nós é um milagre esperando para acontecer. A PNL oferece novos meios de convivência com os outros e com nós mesmos a fim de libertar o milagre que todos nós somos.
Algumas pessoas usam as suas habilidades em PNL para alcançar novos sucessos nas suas carreiras. Outros, usam-nas para ajudar os outros a desenvolver os seus potenciais.
Mais importante ainda, com a PNL desabrochamos interiormente e criamos relacionamentos mais ricos na nossa vida.

A PNL baseia-se na descoberta de exemplos de excelência e na compreensão da maneira como essas pessoas fazem o que fazem, de modo a que nós possamos adoptar esses modelos de excelência e a usá-los nas nossas próprias vidas.
Com a PNL, podemos mudar o nosso pensamento, sentimentos, comportamentos e, até mesmo, crenças, para criar mudanças pessoais profundas e para ajudar os outros a obterem mais recursos e se tornarem mais eficazes.

O sucesso pessoal e profissional de cada um de nós depende da capacidade de nos comunicarmos eficazmente.
Pais, terapeutas, consultores, médicos, educadores, gerentes, advogados, profissionais de vendas, treinadores e outros que dependem da qualidade de sua comunicação, continuam a beneficiar-se da aprendizagem da PNL. Por muitos anos e bons…

Traduzido e adaptado do site NLP Institute of Chicago.

“A PNL é uma ferramenta educacional, não uma forma de terapia. Nós ensinamos às pessoas algumas coisas sobre como seus cérebros funcionam e elas usam esta informação para mudar.” (Richard Bandler)

“A PNL é prática. Trata-se de um conjunto de modelos, habilidades e técnicas que nos permitem pensar e agir com mais eficiência no mundo. O objetivo da PNL é ser útil, oferecer mais opções de escolha e melhorar a qualidade de vida. As perguntas mais importantes deste livro são: ‘Ele é útil? Dá resultados?’. Descubra o que é útil e o que funciona através da experiência. E, o que é mais importante, descubra o que não funciona e modifique-o até que dê resultado. Esse é o espírito da PNL.” (O’Connor e Seymour, Introdução à PNL).

“A Programação Neurolingüística é a arte e a ciência da excelência, ou seja, das qualidades pessoais. É arte porque cada pessoa imprime sua personalidade e seu estilo àquilo que faz, algo que jamais pode ser apreendido através de palavras e técnicas. E é ciência porque utiliza um método e um processo para determinar os padrões que as pessoas usam para obter resultados excepcionais naquilo que fazem. Esse processo chama-se modelagem, e os padrões, habilidades e técnicas descobertos através dele estão sendo cada vez mais usados em terapia, no campo da educação e profissional, para criar um nível de comunicação mais eficaz, um melhor desenvolvimento pessoal e uma aprendizagem mais rápida.

Você já fez algo com tal eficiência a ponto de ficar impressionado? Já lhe aconteceu de se admirar do que fez e ficar pensando como conseguiu aquilo? A Programação Neurolingüística nos ensina a entender e a modelar nossos sucessos, para que possamos repeti-los.” (idem)

“A Programação Neurolingüística é a disciplina cujo domínio é a estrutura da experiência subjetiva. Ela não tem compromisso com a teoria, mas ao contrário tem as características de um modelo – um conjunto de procedimentos cuja utilidade, e não veracidade, é a medida do seu valor. A PNL apresenta ferramentas específicas que podem ser aplicadas efetivamente em qualquer interação humana. Ela oferece técnicas específicas por meio das quais um praticante pode organizar e reorganizar de forma útil sua experiência ou a experiência de outra pessoa para definir e subseqüentemente assegurar qualquer resultado comportamental”. (Dilts, Grinder, Bandler e DeLozier, Neuro-linguistic Programming Vol. I).

De acordo com George Vittorio (1995:5) trata-se de uma expressão que
na verdade compreende três idéias simples:
?A parte “Neuro” da PNL reconhece a idéia fundamental de que todos os
comportamentos nascem dos processos neurológicos da visão, audição,
olfato, paladar, tato e sensação. O mundo é percebido através dos cinco
sentidos. A informação é compreendida para depois ser utilizada na prática.

A Neurologia inclui não apenas os processos mentais invisíveis, mas também 29 as reações fisiológicas a idéias e acontecimentos que são refletidas no nível
físico. Corpo e mente formam uma unidade inseparável, um ser humano.
?A parte “Lingüística” do título indica que a linguagem e outros sistemas de
comunicação não verbal são utilizados para ordenar os pensamentos e
comportamentos, utilizando-se também na comunicação das pessoas. Inclui:
Imagens, sons, sensações, gostos, cheiros e palavras (diálogo interno e
externo).

A “Programação” refere-se à maneira como se organizam as idéias e ações à fim de produzir resultados. A PNL trata da estrutura da experiência humana subjetiva, de como se organiza através dos sentidos. Também examina a forma como se pode descrever isso e como se pode agir, intencionalmente ou não, para produzir resultados.
A PNL foi especificamente criada para permitir novas maneiras de
entender como a comunicação verbal e não verbal afetam o cérebro humano. Dessa
forma, ela se apresenta como uma oportunidade invulgar, não só de comunicar-se
melhor consigo mesmo e com os outros, mas também, de aprender como obter
maior controle sobre o que considera-se funções automáticas da nossa própria
neurologia.

Um dos criadores da PNL, Dr Richard Bandler (1980) afirma:
Desde que os modelos que constituem a PNL descrevem como o cérebro
humano funciona eles têm sido usados para ensinar a fazê-lo funcionar
melhor. A PNL não é um instrumento de diagnóstico. Ela só pode ser
aplicada e só pode, portanto, ser ensinada de forma experimental.
Bem treinados, os “programadores”, como são chamados os praticantes
da PNL, sempre ensinarão pela instalação dos métodos, não por ensinar técnica
após técnica. Técnicas envelhecem rápido demais para servir de base para a PNL.

A 30 base é muito mais uma atitude, os modelos e as capacidades que permitem
constante geração de novas técnicas mais efetivas e funcionam mais rápido.
O objetivo da PNL é que as pessoas, conhecendo a sua definição, cada
vez mais saibam como o sistema neurológico (neuro) representa a realidade, como
perceber e usar isto através da comunicação (linguística) e da comunicação não
verbal e como ajudar as pessoas a organizar esta informação para atingir metas
específicas (programação). (CONNOR E SEYMOR, 1999)

Practitioner
É o primeiro nível do curso de PNL. O Practitioner é uma curso amplo que ensina técnicas de PNL para aplicação em qualquer área da sua vida: pessoal e profissional.

Master practitioner
É o segundo nível do curso de PNL, o qual aprofunda e aprimora os conhecimentos
aprendidos no curso de Practitioner.

Trainer
É o terceiro e último nível do curso de PNL, para professores e treinadores que desejam
aplicar a PNL e ser mais eficientes no seu trabalho. É preciso ter uma certificação de
Trainer para dar curso a outras pessoas.

“O primeiro acto dum mestre é introduzir a ideia de que o mundo que pensamos ver é apenas uma maneira de observar, uma descrição do mundo. Todo o esforço do mestre tem como fim mostrar isso ao aluno. Ora aceitar isto parece ser uma das coisas mais difíceis de fazer; vivemos satisfeitos acondicionados numa determinada visão do mundo que nos obriga a agir e a sentir como se soubéssemos tudo sobre o mundo. O mestre tem como fim desde o primeiro momento pôr fim a esta maneira de observar as coisas. Os mágicos chamam a isto acabar com o diálogo interior e estão convencidos que esta é a técnica mais importante que os aprendizes podem aprender.”

Carlos Castaneda, Tales of Power

A mudança acontece quando conseguimos nos afastar dos conteúdos (os o quê) e chegamos ao processo (os como) e modificamos os resultados. Em suma, “ressiginificamos” (mudamos o significado) e “recontextualizamos” (mudamos a situação). Chegamos ao poder da mente, ao uso consciente, inteligente e ecológico das nossas potencialidades, à expansão das nossas percepções, à qualidade total, à excelência humana.

• A compreensão do funcionamento mental
• A possibilidade de encontrar novas opções ou dar outro significado às já existentes, a fim de se tornar o que você quer
• A linguagem que facilita a aceitação e a credibilidade das mensagens
• A efetiva obtenção e organização de informações para alcançar seus objetivos
• Fortalecimento de sue estilo de liderança e influência com ética e integridade
• A administração da crítica e do feedback de forma construtiva
• A construção rápida de estados de harmonia, sintonia e confiança
• Aperfeiçoamento das estratégias mentais para motivar-se e decidir mais rápida e seguramente